VALORES

   Valores

En la Unidad Educativa Estadal “Monseñor Edmundo Vivas” se debe fomentar la integración de todos los entes involucrados en el quehacer educativo, dando muestras de participación e integridad, tomando muy en cuenta el respeto a la diversidad o variedad, y la responsabilidad de cada individuo para lograr el avance significativo de la institución  dentro de la comunidad. En tanto, la escuela como institución debe fomentar la educación brindando espacios para el desarrollo de las capacidades individuales de los seres, dándoles la oportunidad de asumir sus deberes y derechos con gran sentido de responsabilidad y respetando en todo momento la diversidad que se pueda encontrar en la institución.

El AMOR: Como centro y  eje interno del ser humano, el cual se ve reflejado en todas y cada una de las labores y metas que estamos ejecutando, enfocadas hacia la formación de un ciudadano integral.

EL TRABAJO: En forma mancomunada y eficiente con las comunidades de aprendizaje es el marco esencial para el logro de las diferentes metas trazadas, además de la canalización de cada una de las necesidades en lo humano, pedagógico y físico, presentes en nuestra comunidad educativa en pro del avance de los procesos de enseñanza y aprendizaje y por ende del desarrollo del país.

TRABAJO EN EQUIPO: Debe ser proactivo y auto motivado por todos.

En la unión esta la fuerza, pues debemos trabajar en función del cooperativismo para fortalecer las actividades endógenas de la institución y comunidad para el logro de los objetivos comunes.

LA COOPERACIÓN: Partiendo de una serie de objetivos propuestos para el año escolar en curso, a través del trabajo unificado con todos los integrantes  de nuestra comunidad educativa a hacia  un fin común en beneficio de las diferentes actividades escolares, las cuales se verán traducidas en el bienestar de nuestros estudiantes.

LA SOLIDARIDAD: Pensando siempre hacia cada uno de los actores de nuestras comunidades de aprendizajes; a través de los diferentes proyectos donde se ve fomentado el mismo; elevando así  el espíritu de unión y hermandad y haciéndose sensible ante el dolor ajeno y los problemas de la comunidad, cooperando en las actividades propias de su entorno y de su hogar, manifestando así un espíritu en la realización de trabajos en grupo y participando en diversas campañas de interés social, tomando en cuenta el contexto socio económico donde se encuentra la institución. 

LA RESPONSABILIDAD: En los proyectos de aprendizaje, la responsabilidad, incide y debe ser un valor fundamental en el desarrollo de la planificación, previsión para el logro de los objetivos que se desean alcanzar; permitiendo orientar y encaminar el quehacer diario en el aula y fuera de ella, permitiendo en el trabajo escolar el éxito de cada una de las actividades y metas trazadas.

COMPROMISO: Es un reto para todo (a) docente alcanzar los fines de la educación en la construcción de la Educación Bolivariana, en una práctica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva con disposición  a aprender e innovar, al trabajo en equipo y comunitario, con el propósito de construir una nueva ciudadanía integrando la triada “Familia – Escuela - Comunidad” en un proyecto de responsabilidad compartida.

INTEGRACIÓN: La comunicación entre la comunidad y la escuela debe ser fluida y significativa para el fortalecimiento de los valores, la capacidad de organizar, de reflexión  y acción del ser, pensar y hacer y permitiendo que los miembros de la comunidad participen en las actividades escolares, donde se desarrolle un clima de relaciones interpersonales ameno y horizontal. Es decir, trabajando en grupo en las diferentes actividades que se desarrollan en la institución  escolar.

SENTIDO CRITICO: Todo miembro de la comunidad puede expresarse  sin dificultad pero sin hacer daño a las personas. De igual forma debe expresarse libremente en los asuntos en que tengan interés y estas intervenciones sean tomadas en cuenta extendiéndose en todos los ámbitos familiares, comunitario, social, escolar, científico, cultural, deportivo y recreacional, también incluye la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo, sin consideración  de fronteras, ya sea oralmente, por escrito, impresas en forma artística o por otros medios elegidos por los niños, niñas y adolescentes, salvo restricciones  legales.

COMPAÑERISMO: Resaltar como principio fundamental la ética profesional, aceptando críticas constructivas sin perjudicar la moral de las personas, llamando a la reflexión y teniendo sensibilidad y tacto con nuestros semejantes “Errar es de  humanos”, cultivando la capacidad de comunicación y dejando de lado los chismes.

HONESTIDAD: Todo ser humano debe respetar lo ajeno como norma de vida. Capaz de ser honrado al momento de decir o hacer algo, manifestando coherencia en lo que dice y lo que hace; siendo sincero consigo mismo y con los demás.

IGUALDAD: La institución debe garantizar la igualdad en los beneficios que ofrecen a todos sus estudiantes. Garantizando un trato cordial y acorde al nivel de desarrollo en el cual se encuentren el niño, niña y adolescente, sin discriminación  alguna, fundada en motivos de raza, color, sexo, edad, idioma, pensamiento, conciencia, cultura, opinión, políticas o de otra índole, posición, económica, origen social étnico o nacional, discapacidad o enfermedad.

LIBERTAD: Todo el personal que hace vida en la institución se encuentra en un clima de absoluta libertad, en cuanto a la expresión, escogencia de culto, libre desarrollo de la personalidad y otras libertades.

Con base a los valores antes mencionados, la U.E.E. “Monseñor Edmundo Vivas” debe garantizar además el enaltecimiento de todos y cada uno de los valores inherentes al ser humano, especialmente aquellos que garanticen el derecho a la vida, la educación, la recreación, la tolerancia. Todos estos enmarcados dentro de los valores superiores y cívicos hacia la formación de un ciudadano integral.